Bagaimana untuk mempelajari cerita dengan cepat 🚩 Bagaimana dengan cepat membaca cerita 🚩 sekolah

Pengarang LAYPROST!

Bagaimana untuk mempelajari cerita dengan cepat

Setiap orang menghadapi keadaan apabila anda perlu belajar sesuatu dengan cepat. Keperluan sedemikian mungkin berlaku bukan sahaja sebelum peperiksaan atau ujian, tetapi juga ketika menyediakan kerja rumah biasa. Cerita ini adalah objek yang memerlukan pemikiran logik dan keupayaan untuk menghafal. Dan ini adalah "dualitas" ini, jika anda boleh menggunakannya, membolehkan anda mempersiapkan peperiksaan atau pelajaran dengan cepat.

Bagaimana untuk mempelajari cerita dengan cepat

Anda perlu

  • - jadual tarikh;
  • - Kad sejarah.

Arahan

Jika kamu perlu

Cepat belajar

seluruh bahagian atau bahkan seluruh tutorial membahagikan

perlu

Bahan pada blok. Ia boleh menjadi tempoh sejarah atau kawasan yang berbeza pada masa yang sama. Baca bahan yang bukan dengan perenggan berasingan, tetapi perenggan atau blok. Jika kita bercakap tentang tempoh yang sama dalam

negara berbeza

, Sorotan kesamaan dan perbezaan di antara mereka dan tulis. Menggunakan tarikh, ingat apa yang berlaku pada tahun yang sama di negara jiran.

Menggunakan bahan dalam tempoh sejarah individu, pertama sekali, yang baru, yang berlaku di setiap era berbanding sebelumnya, dan apa yang hilang. Ini akan membolehkan anda bayangkan

sejarah

Proses ini sedang dalam pembangunan, dan kemudian anda boleh memberitahu tentang setiap tempoh lebih atau kurang disambungkan walaupun anda melupakan beberapa tarikh atau nama.

Cuba untuk tidak menghafal bahan

perkataan

Untuk perkataan. Mana-mana teks mesti difahami terlebih dahulu, dan kemudian prosesnya

Memorisma

Ia lebih mudah. Perhatikan pelan cerita, anda juga boleh menulisnya. Menyerlahkan perkara yang paling penting. Pasang sambungan logik di antara mereka. Fikirkan kata-kata apa yang boleh anda ceritakan mengenai acara ini. Istilah saintifik digunakan semestinya, tetapi pada masa yang sama belajar menjelaskannya.

Membaca perenggan, bayangkan peristiwa-peristiwa yang mana wira-wira peristiwa-peristiwa ini. Cuba jawab soalan-soalan yang mereka lakukan untuk orang, apa pakaian yang mereka pakai, apa yang mereka ada watak-watak. Ingat nama mereka dan belajar bagaimana untuk menyebutnya. Gunakan semua jenis memori yang anda ada. Retell perenggan mengikut pelan, tetapi dengan kata-kata anda sendiri.

Tentukan tarikh mana yang utama, dan yang menengah. Ingat tarikh yang paling penting. Ini adalah permulaan dan akhir ini atau tempoh sejarah dan tarikh peristiwa utama. Retell teks menggunakan tarikh dalam cerita.

catatan

Seorang lelaki lebih baik mengingati apa yang dia berminat. Cuba untuk dibawa oleh sejarah, dan kemudian tarikh akan diingati sendiri; tarikh boleh diingat oleh persatuan, tetapi ia tidak bernilai penyalahgunaan.

Nasihat yang berguna

Belajar membaca peta bersejarah. Ia menandakan sempadan negeri-negeri, perubahan dalam sempadan ini dari masa ke masa, tarikh peristiwa utama, arah pergerakan tentera lawan dan banyak lagi. Dalam pelajaran dan walaupun pada peperiksaan biasanya dibenarkan menggunakan kad.

Nasihat yang sama

  • Bagaimana untuk mengajar tarikh Bagaimana untuk mengajar tarikh
  • Bagaimana untuk mempelajari sejarah Rusia Bagaimana untuk mempelajari sejarah Rusia
  • Bagaimana dengan cepat menghafal tarikh sejarah Bagaimana dengan cepat menghafal tarikh sejarah
  • Bagaimana untuk mengingati tarikh pada cerita Bagaimana untuk mengingati tarikh pada cerita
  • Bagaimana untuk mempersiapkan GIA atau Ege pada sejarah dengan cepat Bagaimana untuk mempersiapkan GIA atau Ege pada sejarah dengan cepat
  • Kemahiran dan kemahiran apa yang perlu apabila lulus peperiksaan pada sejarah Kemahiran dan kemahiran apa yang perlu apabila lulus peperiksaan pada sejarah
  • Bagaimana untuk menghafal tarikh sejarah Bagaimana untuk menghafal tarikh sejarah
  • Bagaimana untuk mempelajari tarikh mengenai sejarah Bagaimana untuk mempelajari tarikh mengenai sejarah
  • Bagaimana untuk lulus ujian pada sejarah Bagaimana untuk lulus ujian pada sejarah
  • Bagaimana untuk mengajar sejarah Bagaimana untuk mengajar sejarah
  • Bagaimana untuk lulus sejarah Bagaimana untuk lulus sejarah
  • Bagaimana untuk mengkaji sejarah Bagaimana untuk mengkaji sejarah
  • Bagaimana untuk mempelajari tarikh mengenai sejarah Bagaimana untuk mempelajari tarikh mengenai sejarah
  • Bagaimana untuk mempelajari tiket cerita Bagaimana untuk mempelajari tiket cerita
  • Bagaimana untuk membaca buku teks Bagaimana untuk membaca buku teks
  • Bagaimana untuk belajar semula Bagaimana untuk belajar semula
  • Bagaimana untuk memahami cerita itu Bagaimana untuk memahami cerita itu
  • Cara terbaik untuk menghafal tarikh dan acara Cara terbaik untuk menghafal tarikh dan acara
  • Bagaimana untuk mempersiapkan peperiksaan dalam satu hari Bagaimana untuk mempersiapkan peperiksaan dalam satu hari
  • Bagaimana untuk mempersiapkan sejarah sejarah Bagaimana untuk mempersiapkan sejarah sejarah
  • Bagaimana dengan cepat belajar semula Bagaimana dengan cepat belajar semula
  • Bagaimana dengan cepat mempelajari bahan Bagaimana dengan cepat mempelajari bahan
  • Bagaimana dengan cepat mempelajari subjek Bagaimana dengan cepat mempelajari subjek
  • Bagaimana untuk mengingati abstrak besar Bagaimana untuk mengingati abstrak besar
Eter vk dengan jana greenschenko, ahli sejarah, budaya
Eter vk dengan jana greenschenko, ahli sejarah, budaya

Saya sentiasa bertanya soalan: Bagaimana saya boleh mengingati banyak tarikh, nama keluarga, acara, istilah? Bagaimana untuk meletakkan segala-galanya dalam beberapa jenis rantaian logik, dalam satu skim? Ianya mustahil! Malangnya, sekolah kami tidak menyumbang kepada kemunculan visi sejarah pelajar sejarah. Sebagai pengalaman menunjukkan, beberapa orang memiliki visi holistik terhadap proses itu. Semasa mengajar di sekolah, kolej, universiti saya telah terkumpul cukup Mengambil dan lifehakov. Terdapat dua pendekatan, dua prinsip asas untuk belajar sejarah. Dari biasa kepada tertentu, dari keterangan tempoh kepada fakta. Pendekatan kedua adalah dari fakta, personaliti untuk idea proses umum. Pada pendapat saya, Kedua-dua pendekatan mempunyai hak untuk menjadi . Saya memastikan bahawa kedua-dua pendekatan ini adalah lebih baik untuk menggabungkan, bersatu. Sekarang saya akan menerangkan bagaimana untuk melakukannya. Petua: Buat corak grafik biasa tempoh. Buka sebarang periodisasi mengenai sejarah Rusia, apa yang anda suka lebih. Anda pasti perlu memberi perhatian kepada tempoh kriteria yang diperuntukkan. Kriteria ini boleh menjadi ekonomi, budaya, sfera sosial. Ambil lembaran A4 dan pada paksi mendatar menandakan tempoh yang anda dapati. Satu cadangan atau frasa mencirikan dan menandatangani tempoh (idea utama, ciri utama). Sebagai contoh, jika kita mengambil abad ke-12, maka ini adalah tempoh pemecahan politik. Kami memperoleh skim sejarah sedemikian dari awal hingga sekarang. Memecahkan skema mengambil dan menggantung di sekeliling mata anda di tempat yang paling sering anda miliki - di atas meja, di dalam peti sejuk, di mana ia akan menjadi lebih cekap. Di sepanjang rumah, walaupun Thresh. Selepas seminggu atau dua, skim ini berada dalam fikiran anda. Ia sangat penting. Malah, remaja mempunyai pengetahuan tentang fakta, tetapi mereka tidak dikaitkan dengan gambaran keseluruhan peristiwa. Ia adalah perlu untuk gambaran keseluruhan, integriti, daripadanya dan mesti bermula. Apa yang perlu dilakukan seterusnya? Anda bertanya kepada diri sendiri soalan: berapa tempoh sejarah yang paling menarik untuk anda? Daripadanya dan anda perlu bermula. Menjelang akhir pekerjaan, selepas setahun setengah, ia sering berubah :) Ambil tempoh yang paling banyak dan paling jauh - Isi dengan peristiwa yang lebih kecil. Sebagai contoh, bahagikan untuk tempoh kerajaan. Kami pergi dari acara umum kepada butiran yang lebih kecil, butiran dan fakta. Petua: Fakta memilih yang anda benar-benar menarik. Sekarang terdapat banyak Teks Bore, mengira lebih banyak kepada profesional, orang yang sudah memiliki bahan itu. Oleh itu, untuk pemula, buku-buku ini kelihatan membosankan.

Jika mana-mana buku kelihatan tidak menarik bagi anda - jangan baca mereka! Cari apa yang pencahayaan! Cari butiran yang membolehkan anda melukis gambar sejarah. Ramai melihat cerita sebagai pawagam hitam dan putih tanpa bunyi. Kumpulkan! Contoh: Arahan Ivan Elena yang dahsyat Glinsky - dia berambut merah. Ini adalah fakta bahawa sedikit menghiasi pengetahuan kita tentang sejarah, menjadikan mereka tidak dapat diingati, istimewa, unik. Fakta terang dan kiasan yang anda kagum, terinspirasi, terkejut, tidak akan dilupakan. Tidak ada butiran kepada potret para penguasa, kepada peristiwa sejarah yang anda bangkitkan dan diterokai. Tidak ada tafsiran yang tidak jelas dalam sejarah. Berapa ramai ahli sejarah, begitu banyak pendapat. Mereka mengatakan bagaimana untuk menangani sejarah, adalah fiksyen ini? Cerita menulis semula setiap sepuluh tahun, ini adalah fiksyen. Petua: Pada mulanya, adalah lebih baik untuk tidak menyelidiki perbincangan antara ahli sejarah. Ambil satu tafsiran, sudut pandang. Pilih yang diterima umum atau yang anda lebih dekat. Dan apabila anda mengumpulkan pengetahuan dan pengalaman yang cukup, anda akan lebih mudah untuk melihat perbincangan. Sekiranya anda terlibat dalam perbincangan, maka anda boleh kehilangan identiti atau peristiwa yang sangat bersejarah dari pandangan. Petua: Apa-apa perkataan yang tidak dapat difahami yang anda temui - buka kamus atau sekurang-kurangnya Wikipedia, lihat makna perkataan ini. Adalah sangat penting untuk membaca teks sejarah, semua perkataan difahami. Sekiranya anda tidak memahami istilah, gambar itu akan kabur dan tidak tepat, kabur. Contoh: Tidak mustahil untuk memahami sejarah abad ke-17, Jika anda tidak tahu maksud perkataan "sekularisasi". Jangan malas untuk membuka kamus dan melihat makna perkataan. Perkara yang paling penting: Cuba gunakan semua saluran untuk menerima maklumat (bunyi, penglihatan, sentuh). Ketahui bagaimana untuk mendapatkan pengetahuan kering, tetapi teraan! Tayangan terang mengenai proses sejarah tertentu. Contoh: Buat pertama kalinya datang kepada Gereja Vasily gembira. Saya sudah tahu banyak. Apabila saya mendapat, semua pengetahuan datang ke suatu tempat. Tayangan segera merangkul semua pengetahuan saya yang diperolehi oleh balang sedar. Saya masih ingat bagaimana dia menyentuh dinding katedral, bimbang dinding kasar. Semua gemetar di dalam - Anda menyentuh cerita. Tayangan yang menakjubkan. Mungkin seseorang bernasib baik untuk memegang pakaian yang hebat di tangannya. Anda mendapat pengetahuan tentang sejarah yang tidak melalui kepala, tetapi melalui beberapa sumber lain. Saya berpaling Rakhmaninov ketika mempelajari sejarah 20 V, kerana muziknya membantu, seperti tidak lain, tenggelam dalam atmosfera zaman itu, peristiwa sejarah Rusia. Di sana adalah 18 abad - lihat jenis muzik yang mana artis bekerja pada masa itu. Perkara yang sama: mengkaji sejarah perang dan tidak mendengar lagu-lagu ketenteraan - tidak bermakna. Mendengar bagaimana era ini terdengar. Anda mempunyai syurga yang cukup mengenai kanvas sejarah zaman bersejarah ini. Perjalanan di cincin emas. Pelajar sekolah tidak pernah keliru Ryazan Kremlin dengan yang lain - mereka ada Peribadinya Kesan dari monumen ini, lihat filem sejarah, mendengar muzik, membaca puisi dan prosa. Lakukan segalanya supaya anda mempunyai kesan terang anda. Petua: Setiap orang mempunyai penyair atau penulis kegemaran. Fikirkan tentang ketika dia hidup, dengan apa yang penguasa, di mana era. Jadi melalui Joseph Brodsky saya suka abad ke-20. Kehidupan dan nasibnya saling berkaitan dengan peristiwa era. Tetapi saya suka Mozart! Kemudian anda lakukan jambatan . Jika anda suka komposer yang tidak hidup dan tidak tahu di Rusia, maka lakukannya. Pada masa penguasa Rusia hidup Mozart? Epoch Catherine II. Ada peluang untuk melawat Rusia, tetapi perjalanan itu tidak berlaku. Masalahnya adalah segalanya seolah-olah di angkasa. Yang memerintah, masalah apa yang telah diselesaikan. Kemasukan melalui minat dan melalui sintesis. Butang sihir tidak. Segala-galanya memerlukan kepatuhan, ketenangan, bertujuan. Semakin banyak pengetahuan mendapat, lebih mudah ia akan bergerak. Jawapan mengenai soalan: Bagaimana untuk membantu anak anda belajar sejarah? Di sekolah, subjek ini tidak menyukai subjek ini. Segala-galanya yang dikatakan adalah kelas dengan 9. Semua yang lebih awal memerlukan pendekatan yang sama sekali berbeza. Ia semua bergantung kepada umur dan dari bahan yang diadakan di sekolah. Petua 1. : Mulakan dengan diri sendiri - kanak-kanak itu mengambil segala-galanya hanya pada contoh peribadi ibu bapa. Sekiranya anda tidak dapat menahan cerita, maka kanak-kanak itu tidak akan menyukai cerita itu. Majlis 2: Jangan paksa. Sekiranya kanak-kanak itu tidak menyukai cerita - atau mungkin ia bukan dia? Buat anak untuk mencintai subjek yang tidak bermakna. Anda boleh menunjukkan contoh peribadi yang anda rapat dengannya. Anda boleh bercakap dengan anak tentang sejarah peribadi - perarakan rejimen abadi. Anda boleh mengambil anak untuk satu atau eksposisi, pameran lain. Anda boleh membukanya untuknya. Berminat dengan buku teks, buku yang baik, pengarang untuk kanak-kanak, bermula dengan sekolah rendah. Saya bukan peminat untuk mengesyorkan pengarang atau kesusasteraan tertentu. Anda boleh membaca buku teks, tetapi mereka masih tidak banyak menyumbang ... Saya percaya bahawa penulis - semuanya bergantung kepada siapa anda lebih dekat. Penulis masing-masing mengkhususkan diri dalam tempoh tertentu mereka. Berapa ramai orang, begitu banyak pendapat. Cari! Laut maklumat. Anda boleh mencari pengarang yang lebih dekat dengan anda. Jangan menakutkan yang hari ini anda suka seorang pengarang, dan selepas beberapa waktu yang sama sekali berbeza. Ini adalah biasa! Pandangan perubahan jika anda bergerak dalam kajian sejarah. Adakah benar bahawa fakta-fakta yang diputarbelitkan dalam buku teks? Terdapat banyak tempoh gelap dalam sejarah. Sekiranya mereka takut kepada mereka, maka kita tidak akan mula belajar. Jangan berusaha untuk kesempurnaan, sejarah adalah sains yang sangat subjektif. Ia sering berlaku bahawa penulis bercakap, dan selepas 5 mengubah pandangannya. Biarkan ia menghalang anda. Adakah sejarah terbaru (CHV) kelas kanak-kanak 8-9 yang boleh didapati? Ia bergantung kepada pelajar sendiri. Menurut pengalaman, kanak-kanak melihatnya di peringkat mereka sendiri, mungkin tidak seperti orang dewasa lakukan. Untuk memahami sepenuhnya sejarah XX dalam keadaan sukar. Tetapi ini adalah satu lagi cliché, melihat sekitar ... dan sejarah XX B, dan cerita baru, dan orang purba - ada, persepsi beliau berubah dengan usia. Ini adalah perkara biasa, ia adalah semula jadi. Bagaimana untuk menjadi jika bahan yang menarik merujuk kepada tempoh yang tidak menarik? Mungkin anda tahu sedikit tentang dia, anda faham sedikit? Saya tidak melihat percanggahan global. HASIL: Kami mengkaji cerita di mana-mana umur. Ini adalah masa yang hebat - ia akan mengubah hidup anda, visi hidup anda, tindakan orang lain. Melepaskan diri dari skim keseluruhan acara membangun. Bergerak ke detail, fakta menarik, teraan yang akan membantu hidup secara emosi, melangkaui diri anda, melalui hati. Dengar muzik, lihat lukisan, pergi ke pameran. Video ether vk - bagaimana untuk mengajar cerita dari awal? Ester kedua vk - Kenapa kita tahu cerita itu?

Vk eter - bagaimana tidak boleh dikelirukan dalam aliran maklumat?

Musim panas tidak selamanya, dan kajian dan peperiksaan akan bermula lagi. Editor Pusat untuk Disiplin Sejarah dan Sosial perkataan penerbitan perkataan Rusia Ilya Ivanov menyediakan beberapa nasihat, kerana anak-anak sekolah cepat memahami dan mengingati peristiwa-peristiwa sejarah utama.

Gred pertama. Mel.

Nasihat yang berharga dan sokongan yang tidak ternilai untuk ibu bapa pelajar pertama

1. Kongsi bahan pada blok . Sukar untuk mengingati jumlah besar dengan segera, dan di bahagian-bahagian ia mudah untuk belajar apa-apa. Dalam buku teks terdapat perenggan, perenggan, blok, dan dalam pembalikan yang berkaitan dengan atlas, tolak mereka dari mereka.

2. Buat kad dengan 10-15 tarikh dan peristiwa yang berkaitan. Baca, diketepikan selama lima minit. Kemudian ulangi. Buat kad baru sebaik sahaja anda mengingati yang sebelumnya. Dari masa ke masa, timbunan akan terjejas, dan sebelum kawalan atau peperiksaan, ia akan mudah mengulangi semuanya lagi.

3. Daftar ringkasan selepas mengkaji setiap bahagian. Perhatikan peristiwa dan ciri-ciri baru yang muncul dalam era ini.

4. Buat aksen warna dalam teks . Pilih tarikh, nama dan peristiwa asas dengan penanda atau pensil dalam rekod anda - ia akan menjadi lebih mudah untuk menavigasi.

5. Buat imej pada topik bab atau bahagian. . Lihat pawagam mengenai zaman ini, polistay biografi tokoh utama atau kenangan mereka. Kadang-kadang garis ringkas dalam memoir lebih baik dicirikan oleh tempoh sejarah daripada teks besar untuk 10 halaman. Lihatlah kad - terdapat semua yang anda baca, hanya dalam bentuk termampat.

6. Belajar untuk memperuntukkan . Segala-galanya baik dalam kesederhanaan. Tarikh dan nama boleh diingati, tetapi tanpa memahami makna yang mereka akan menjadi bunyi kosong. Tetapi pemahaman tentang proses atau fenomena tanpa tarikh dan nama para peserta utama akan kelihatan terlalu biasa.

7. Jangan Zubrite . Cuba untuk memahami makna dan masukkan kata-kata anda. Rasa diri anda dengan profesor terkenal di kuliah dalam penonton.

8. Bandingkan apa yang berlaku pada masa yang sama di dalam negara dan di luar negara . Belajar untuk melihat hubungan peristiwa. Buat jadual empat lajur: tarikh yang berlaku di dalam negara, dasar asing Rusia dan peristiwa dunia. Bandingkan dan ingat bersama.

9. Gunakan sumber yang berbeza: buku teks, atlas, ensiklopedia, kad kontur . Sesuatu yang lebih mudah diingat, membaca teks, dan sesuatu perlu divisualisasikan pada peta. Sebagai contoh, seperti yang anda ingin baca tentang bagaimana dalam abad XVIII, tumbuhan baru dibuka di Ural, tetapi perlu membandingkan sekali pada kad bilangan tumbuhan yang mencerminkan sejarah Rusia pada awal abad ke-18, Dan segala-galanya akan menjadi jelas.

10. Jangan tergesa-gesa, tetapi jangan menangguhkan . Mengedarkan masa: seragam membahagikan bahan ke dalam bahagian dan belajar. Biarkan masa untuk mengulangi dan hari luang - tiba-tiba sebahagian daripada bahan akan memerlukan lebih banyak masa atau akan terlalu rumit.

11. Pastikan bahan, atlas dan kad kontur. Apabila bersiap untuk kegunaan atau Olimpik, ia akan menjadi lebih mudah untuk mengingati bahan yang diluluskan. Gunakan kad yang bersih untuk mengulang dan mengawal pengetahuan.

Ingat: "Orang yang tidak tahu masa lalu mereka tidak mempunyai masa depan" (Mikhail Lomonosov).

Cerita ini dimasukkan dalam senarai item yang diperlukan untuk meneroka sekolah. Dengan bantuannya, anda boleh bergerak tanpa mesin masa ke mana-mana era, "menonton" untuk pelakon utamanya. Terdapat banyak maklumat mengenai subjek ini, untuk sistematisasi dan ingat sukar. Bagaimana dengan cepat belajar sejarah? Bagaimana untuk mengingati tarikh, acara dan wira? Petua di bawah akan membantu ini.

Bagaimana dengan cepat belajar sejarah: cadangan ringkas

Seseorang Item ini mudah diberikan, seseorang menghadapi masalah tertentu dalam proses mengkaji. Apa yang anda perlu tahu untuk memudahkan tugas?

Bagaimana untuk belajar geografi dengan mudah dan cepat? Apa rahsia yang adaAnda akan berminat: Bagaimana untuk belajar geografi dengan mudah dan cepat? Apa rahsia yang ada

Bagaimana dengan cepat mempelajari sejarah Rusia

  • Buang kekejangan. Bagaimana untuk mempelajari cerita dengan cepat dan mudah? Teks tidak sepatutnya cuba menghafal perkataan itu. Kunci kejayaan adalah pemahaman tentang bahan yang dibaca. Kadang-kadang satu istilah yang tidak jelas cukup untuk mengganggu seluruh sistem.
  • Menyebarkan perenggan ke blok. Teks itu harus dibahagikan kepada blok semantik. Untuk menghafal, ia juga berguna untuk menghasilkan nama untuk setiap petikan mengikut idea asasnya. Kemudian anda perlu mengulangi setiap blok dalam kata-kata anda sendiri.
  • Merangsang diri sendiri. Setiap orang masih kanak-kanak di bilik mandi. Dia memerlukan promosi untuk kerja yang baik. Bagaimana dengan cepat belajar cerita dan suka subjek ini? Anda perlu menghasilkan ganjaran untuk setiap pencapaian baru. Anda juga boleh membangunkan sistem ayat.

Jadual dan peta

Bagaimana dengan cepat mempelajari sejarah negara? Pembantu yang tidak ternilai dalam kes ini akan menjadi jadual tarikh, di mana mereka diedarkan dalam urutan kronologi. Jadual ini harus dikendalikan ketika mempelajari setiap topik. Semakin sering ia menggunakannya, semakin kuat tarikhnya termaktub dalam ingatan.

Peta Sejarah.

Juga, cerita itu tidak mudah untuk dipelajari tanpa kad sejarah, di mana pergerakan dalam proses ketenteraan digambarkan. Di samping itu, mereka akan membantu memahami pemisahan tanah dalam tempoh yang berbeza.

NOTA Sejarah

Bagaimana dengan cepat belajar sejarah? Untuk menghafal sejumlah besar maklumat yang berguna untuk membuat buku nota khas. Ia bertujuan untuk garis panduan ringkas yang dikaji. Dalam buku nota, anda boleh menarik skim tulisan tangan yang membolehkan kami membayangkan secara visual antara peristiwa. Nota grafik membantu mengurangkan teks besar, menyumbang kepada hafalan. Anda juga boleh membuat lukisan yang didedikasikan untuk acara tertentu.

Bagaimana dengan cepat belajar sejarah

Nota sejarah Adalah dinasihatkan untuk dilakukan pada setiap era individu. Apa-apa kejadian, anda boleh memberi perhatian lebih kepada beberapa jenis yang menumpukan sedikit masa.

Permainan minda

"Permainan Minda" - teknik yang telah membuktikan dirinya dalam kajian barangan kemanusiaan. Intipati adalah penciptaan imej dan lukisan yang stabil di kepala anda yang didedikasikan untuk bahan yang dikaji. Dalam erti kata lain, teknik ini menawarkan seseorang untuk bermimpi mengenai topik tertentu.

Menghafal peristiwa sejarah

Bagaimana untuk belajar sejarah Rusia dengan cepat? Sebagai contoh, seseorang cuba mengingati perkara utama dalam sekatan Leningrad. Dalam imaginasi, dia mungkin mengambil tempat pahlawan biasa, yang dikelilingi oleh musuh-musuh. Dia harus cuba untuk bertahan hidup emosi yang dapat mengalami seorang askar dalam masa yang dahsyat ini. Anda juga boleh bayangkan pesanan yang memberi arahan wira, eksploitasinya yang mungkin. Teknik ini membolehkan anda mengikat kenangan palsu anda sendiri untuk nombor dan tarikh sebenar.

Visualisasi

Malangnya, imaginasi cukup dibangunkan bukan dalam semua orang. Bagaimana dengan cepat belajar sejarah Ukraine? Sebagai contoh, seseorang mempelajari pemerintahan Puteri Olga, yang menjadi kerajaan pertama, yang mengamalkan agama Kristian Ritus Byzantine. Dia perlu mencari dokumentari dan lukisan yang didedikasikan untuk topik ini.

Fantasi yang sudah ada di dunia nyata akan membantu orang yang tidak mempunyai imaginasi. Hampir apa-apa topik sekarang anda boleh mencari lukisan dokumentari, lukisan, foto arkib dan sebagainya.

Selain daripada

Sejarah adalah subjek yang sukar. Kejayaan kajiannya sebahagian besarnya bergantung kepada sama ada pelajar itu kerap terlibat. Anda perlu mengambil peraturan untuk menghubungi buku teks setiap hari, mengkaji bahan baru selama sekurang-kurangnya 30 minit sehari. Walau bagaimanapun, tidak perlu untuk berurusan selama beberapa jam, kerana otak hanya tidak akan dapat memajukan sepenuhnya maklumat.

Bagaimana untuk membuat diri anda belajar sejarah, jika tidak ada keinginan untuk melakukan ini? Ia tidak perlu bermula dengan zaman purba sama sekali. Anda boleh memilih untuk diri sendiri segmen sejarah yang paling menarik dan terus belajar. Pastikan anda mengetahui lebih lanjut mengenai peristiwa yang mempunyai sikap langsung atau tidak langsung terhadapnya.

Suatu punca

Sejarah untuk kanak-kanak sekolah: berapa cepat dan mudah untuk belajar perenggan

Ciri-ciri memori manusia

Sebelum meneruskan tugas, perlu sekurang-kurangnya meneliti sifat-sifat asas memori, kerana ia akan membantu untuk mengelakkan melakukan kesalahan yang paling biasa, kerana itu, sebenarnya, majoriti mutlak orang tidak mahu mengajar teori itu. Terdapat tiga jenis utama memori:

Ciri-ciri memori manusiaMemori jangka panjang
  • Yang pertama adalah jangka pendek apabila maklumat tidak ditangguhkan di kepala lebih lama daripada beberapa minit. Selalunya, kesan sedemikian diperhatikan semasa membaca permukaan atau mendengar topik dengan pelaksanaan yang selari dengan tugas lain, jadi penyediaan ini tidak mencukupi untuk menghafal yang berkualiti tinggi.
  • Bentuk kedua direka untuk penyimpanan maklumat yang lebih lama, yang dirujuk sebagai memori perantaraan. Biasanya, kesan ingatan berlangsung dari beberapa hari hingga sebulan, dan untuk mencapainya, ia jatuh beberapa kali atau mendengar teks, tidak melupakan pembentangan oralnya atau persembahan bertulis, yang juga ternyata sangat berkesan.
  • Di bawah peringkat ketiga, ingatan jangka panjang dimaksudkan, dan dipercayai bahawa maklumat yang dilampirkan dengan cara ini kekal di bawah bawah sedar kehidupan, walaupun seseorang kelihatan bahawa dia telah lama dilupakan. Lebih mudah untuk mencapai kesan sedemikian dengan bantuan pengancing praktikal bahan, dan lebih mudah, pengalaman yang diperoleh dan kemahiran tertentu yang didepositkan pada tahap yang mendalam.

Di samping itu, ia bernilai didedikasikan untuk beberapa perkataan seperti kaedah yang sering digunakan untuk mengkaji tema sejarah. Kerajang mekanikal dan menghafal teks ke ingatan, benar-benar membantu untuk mempelajari perenggan yang besar pada sejarah, tetapi ia tidak mudah, kerana supaya tidak turun, murid-murid cuba mengingat teks itu hampir secara harfiah, sambil kehilangannya, dan kadang-kadang tidak bahkan memahami maksudnya.

Akibatnya, ia adalah bernilai melupakan satu ayat atau permulaan perenggan baru, bagaimana dengan serta-merta gagal, kanak-kanak itu hilang dan tidak dapat mengingat bahagian teks yang berikutnya, yang tidak mungkin mempengaruhi bukan sahaja kebolehan oratorinya dan keadaan emosi , tetapi juga mengenai penilaian pengetahuan. Pada kelemahan ini, kelemahan tidak berakhir, kerana bahan yang dipelajari dengan cara ini yang terbaik ditangguhkan dalam ingatan perantaraan, sepenuhnya dilanda dari kepala dalam beberapa minggu.

Ciri sedemikian menjadikan teknik tidak dapat diterima jika perlu untuk menyatukan pengetahuan untuk tempoh jangka panjang.

Ini tidak bermakna ia boleh ditinggalkan sepenuhnya daripadanya, satu lagi perkara adalah bahawa maklumat bunyi mesti dikenakan pengulangan berulang yang dibentangkan dalam beberapa pilihan (pengulangan mulut, menulis pada sekeping kertas, jawapan kepada soalan utama dan lain-lain).

Kaedah memori yang paling berkesan

Mengalir ke atas bagaimana secara kualitatif dan cepat mempelajari perenggan mengenai sejarah untuk mengingatnya selama bertahun-tahun, dan idealnya untuk kehidupan, lebih baik untuk segera meninggalkan kraf, memilih pilihan yang lebih ringan dan boleh dipercayai yang pasti akan gagal dengan memperlihatkan dalam melupakan pada saat yang paling inopportune . Oleh itu, pakar memperuntukkan sekurang-kurangnya satu algoritma sejagat yang akan membantu menangani tugas itu.

Teknik standard.

Kaedah yang paling mudah menghafal teks pelbagai tumpuan dan tahap kesukaran terdiri daripada hanya dari beberapa langkah, walaupun terdapat algoritma sedemikian sesuai untuk pelajar mana-mana kelas dan juga orang dewasa. Di samping itu, ia dianggap sebagai salah satu yang terpantas, menawarkan asimilasi yang paling cepat dan menetapkan bahan. Malah, kita bercakap tentang rancangan pelik untuk mengkaji bahan teoritis yang menawarkan keutamaan tindakan berikut:

Sejarah tutorialKaedah hafalan standard.
  • Langkah pertama membayangkan bacaan yang perlahan dan bijaksana dalam perenggan dalam buku teks atau dalam abstrak dengan pemahaman wajib mengenai tempat yang kompleks dan tidak dapat difahami dalam teks, walaupun fakta bahawa hujah-hujah tersebut dapat dan bahkan perlu dibatalkan dengan kuat.
  • Ia tidak perlu meninggalkan kajian maklumat tambahan mengenai bahan, terutamanya jika ia disediakan dalam buku teks sebagai nota kaki dan item individu. Biasanya, untuk membaca, dan kemudian beritahu diri anda atau tinggal di sebelah rakan, nota kaki ini tidak melebihi 2-3 minit, tetapi hasilnya tidak akan membuat anda menunggu lama, kerana bahan itu berjaya memahami dan belajar.
  • Biasanya, senarai keseluruhan isu diberikan kepada setiap perenggan atau topik yang berasingan, yang banyak pelajar diabaikan dengan teliti. Kebiasaan ini dijelaskan agak mudah, kerana dengan membaca cetek jawapan kepada soalan perlu mencari semula dalam teks, yang tidak selalu suka lakukan. Sementara itu, ini adalah satu lagi kaedah yang berkesan, yang akan membantu tidak melupakan yang paling penting dan menyatukannya di bawah sedar, yang sudah menjadi kunci kejayaan.
  • Selepas semua jawapan kepada soalan-soalan diberikan, adalah perlu untuk membaca sepenuhnya teks sekali lagi, kerana dalam kes ini memori visual akan mula menyambung, yang juga membantu menyatukan data di peringkat bawah sedar.
  • Pastikan anda berlatih dalam mengulangi, sebaik-baiknya bekerja dalam pasangan, apabila seorang pelajar memberitahu teks kepada yang lain, menjawab soalan-soalannya dan mengambil kira pindaan dan sebaliknya.

Secara keseluruhan, hafalan akan pergi kira-kira 30-40 minit, dan pada mulanya ia mungkin kelihatan terlalu banyak, tetapi rongga memerlukan lebih banyak masa. Di samping itu, dalam kes ini, ia akan dapat membetulkan maklumat untuk tempoh yang lebih lama, yang sangat penting dalam kes di mana sejarah diperlukan untuk kemasukan ke universiti.

Teknik asal

Sekiranya pilihan di atas kelihatan membosankan atau berdasarkan beberapa keadaan, mereka tidak memberikan hasil yang dikehendaki, yang sememangnya mungkin untuk diperhatikan dalam Naturense dan Kreatif, iaitu, masuk akal untuk menyediakan pendekatan yang lebih kreatif terhadap proses pembelajaran. Tiada idea? Bukan masalah, kerana salah satu daripada pilihan berikut boleh diterima pakai atau bahkan beberapa daripada mereka dengan serta-merta, mengingati bahawa pendekatan bersepadu hanya menyumbang kepada asimilasi:

TidurPagiJadualPada pelajaran itu
  • Setelah mengatur gangguan kecil ke atas sistem "20/5" atau "45/15", yang sangat penting ketika mengkaji sejumlah besar maklumat, apabila pada satu ketika otak hanya berhenti melihatnya, enggan bekerja. Satu-satunya keperluan yang mesti diikuti adalah keperluan untuk beberapa skim tunggal, yang menentukan masa kerja dan rekreasi, kerana hanya maka penerimaan akan berkesan, dan untuk mempelajari semula sejarah akan cepat dan mudah.
  • Menyambung pemikiran bersekutu . Pilihan yang sangat baik yang sering digunakan oleh orang yang mempelajari bahasa asing, kerana jika tidak, adalah mustahil untuk mengingati sejumlah besar orang yang tidak dikenali dan sering sama antara satu sama lain. Bagi cerita, untuk menyatukan fakta-fakta baru dari beberapa topik, pengetahuan yang telah diterima sebelum ini harus digunakan. Sekiranya kita bercakap tentang definisi sejarah yang kompleks, maka kata-kata yang serupa boleh digunakan untuk menghafal nama mereka.
  • Masa yang optimum . Terdapat satu lagi cara yang terbukti untuk mengingati dengan cepat perenggan sejarah, dan ia adalah untuk mengajar bahan hanya pada waktu pagi apabila otak berfungsi dengan baik. Jangan berlengah dengan soalan ini sehingga lewat petang, kerana dalam keadaan letih, ia akan menjadi sangat sukar untuk memahami kandungan topik itu, dan tidak ada keperluan untuk asimilasi dan pengertian kualitatif dan bercakap.
  • Menukar tetapan biasa . Malangnya, walaupun pada waktu pagi sukar untuk belajar pelajaran, terutamanya jika anda perlu menyediakan topik yang besar. Dalam kes ini, ia dapat membantu perubahan dalam keadaan pada lebih selesa atau bahkan berjalan di tempat, kerana tidak selalu kerusi jangka panjang dalam kedudukan yang sama menyediakan kemajuan yang mampan.
  • Definisi intipati . Jika anda telah mempelajari sejumlah besar maklumat, ia hanya tidak ada masa yang tidak sama sekali tidak biasa, memandangkan betapa sukar dan dimuatkan program pendidikan moden, ia agak realistik untuk membuat teks pendek untuk membatalkan. Pada masa yang sama, ia tidak perlu menghabiskan masa untuk pelepasannya dalam buku nota yang berasingan, mengehadkan sampel dengan pensil mudah atau penanda pemisahannya.
  • Merangka jadual . Ia telah lama terbukti bahawa salah satu yang paling sukar untuk mengkaji teks-teks sejarah adalah yang mengandungi banyak tarikh. Walau bagaimanapun, di sini anda boleh smear jika anda menulis seluruh kronologi dengan penyahkodan ringkas ke dalam jadual yang berasingan, untuk belajar lebih mudah dan lebih cepat daripada beberapa halaman sekaligus.
  • Menggunakan kebolehan mental anda sendiri . Bukan rahsia lagi bahawa setiap orang mempunyai kaedah pembelajaran mereka sendiri yang dapat memberikan hasil yang terbaik. Jadi, seorang pelajar lebih mudah mengingati topik itu, membacanya dengan kuat, sementara yang lain melihat maklumat yang lebih baik, mendengar versi audio beliau. Terdapat orang-orang yang, untuk mengingati teks itu, perlu mengulanginya beberapa kali. Setiap kaedah mempunyai hak untuk wujud, dan pakar-pakar mengesyorkan untuk menggunakannya, yang menjadi paling berkesan.
  • Kelas Pelawat dan Abstrak . Kaedah ini juga menyumbang sumbangan tertentu kepada asimilasi maklumat, terutama jika anda mendengar dengan teliti guru. Oleh itu, terdapat pendapat bahawa jika pelajar berjaya mempelajari kuliah semasa pelajaran, dia akan praktikal tidak perlu mengajarnya di rumah, dan dengan majoriti mutlak kes itu sebenarnya.

Sekiranya kajian itu jatuh ke waktu petang dan lebih malam malam, dan keupayaan untuk menghafal mula gagal, maka ia berbaloi untuk membaca teks beberapa kali dan pergi tidur.

Dalam kes ini, ciri-ciri indah otak manusia akan berkuatkuasa, yang dapat menghafal maklumat baru walaupun dalam mimpi.

Keajaiban visualisasi

Visualisasi

Terdapat beberapa lagi kaedah untuk asimilasi sejarah yang berat, walaupun semua yang mereka dikurangkan menjadi visualisasi. Sebagai contoh, adalah mungkin untuk menggunakan peta dunia, yang boleh diwakili dalam pelbagai jenis: bermula dari poster dinding dan dunia dan berakhir dengan lukisan di dinding atau lampu kayu yang dihiasi dalam faktor bentuk yang sesuai.

Oleh itu, sudah cukup untuk menghidupkan kawasan yang betul (relevan untuk dunia), di mana peristiwa sejarah yang berkaitan berkembang, dan menganggapnya, mengulangi setiap item dan mencari bandar yang betul, padang pasir, laut, lautan dan kawasan lain.

Sebagai persembahan amalan, kaedah yang lebih cekap untuk mengkaji peristiwa sejarah adalah untuk melihat ketetapan seni dan dokumentasi mereka. Sebagai contoh, perang Trojan yang sama akan lebih mudah untuk menerangkan selepas gambar sensasi "Troy". Anda boleh menemui banyak acara penting lain di pawagam yang benar-benar jatuh pada nasib manusia.

Bantuan yang sangat baik untuk asimilasi berkualiti tinggi bahan boleh menjadi karya artis yang hebat, berulang kali mencerminkan peristiwa yang paling kuat dari era yang berbeza, serta fiksyen.

Kami sering berhadapan dengan kekurangan pengetahuan mengenai subjek tertentu. Dan ini tidak boleh disambungkan begitu banyak dengan persediaan untuk peperiksaan di institusi pendidikan, tetapi dengan situasi kehidupan yang lain yang dihadapi dalam perkhidmatan dan komunikasi tidak formal di syarikat kawan. Terutamanya akut ini menyangkut pengetahuan dalam bidang sains yang luas seperti sejarah. Maklumat mengenai subjek ini adalah banyak dan pengetahuan yang dibuat dari pelajaran sekolah, sebagai peraturan, tidak mencukupi walaupun untuk mengadakan perbualan, belum lagi urusan profesional.

Pembantu mudah

Untuk mempelajari cerita dengan cepat, perlu Stok Bahan Auxiliary , Lebih mudah untuk ditahan di tangan anda, bukannya melihat pada komputer. Menatal halaman beberapa kali dan membaca semula garis yang tidak dapat difahami, anda akan segera mengingati maklumat, dan bukannya melalui hiperpautan yang tidak berkesudahan dan merampas maklumat yang berbeza dari sumber yang berbeza.

Bagaimanakah tarikh untuk sejarah ingat? Cara paling mudah untuk menggunakan jadual tarikh di mana tarikh berstruktur dalam urutan kronologi distrukturkan. Mempelajari topik ini atau topik itu, anda boleh dengan mudah berorientasikan dalam tahun dan menentukan tempatnya. Semakin kerap anda akan mengakses jadual, semakin kuat tarikh akan dibawa ke dalam ingatan anda. Tetapi tarikh adalah salah satu momen yang paling penting dalam menghafal sejarah.

Sekiranya pertempuran, yang sering berlaku di dunia kita dan memainkan peranan yang besar dalam perkembangan sejarah peristiwa, sangat penting bagi anda dan mempengaruhi pencapaian matlamat kajian, maka anda juga akan memerlukannya Peta Sejarah. di mana semua pergerakan dalam proses ketenteraan boleh didapati. Di samping itu, peta sejarah mencerminkan pemisahan Bumi dalam tempoh yang berbeza.

Sebagai sumber maklumat untuk kajian permukaan sejarah, buku teks sekolah terbaik diambil. Setiap perenggan di dalamnya dikaitkan dengan peristiwa tertentu dalam sejarah dan memberikan ciri-ciri dan tarikh utama. Setelah belajar perenggan dan menonjolkan abstrak utama daripadanya, anda boleh mula mengingati peristiwa yang lebih spesifik dalam tempoh tertentu.

Sejarah Rusia XX - Awal XXI Century

Cadangan mudah

Untuk dengan mudah dan cepat menghafal tarikh dan peristiwa sejarah, anda boleh menggunakan beberapa nasihat kami yang anda akan dapati di bawah. Beri perhatian khusus kepada hakikat bahawa ingatan orang yang berbeza mempunyai kelantangan yang berbeza dan "jalur lebar", jadi jangan marah dengan diri sendiri jika anda mula-mula ingat anda akan lebih buruk daripada yang saya inginkan.

  1. Bahagikan perenggan ke blok. Mana-mana teks mempunyai struktur logik yang membayangkan beberapa bahagian. Mereka boleh dengan mudah dibahagikan, memanggil masing-masing mengikut tesis utama - idea itu, dan belajar secara berasingan.
  2. Jangan tutup. Untuk menghafal teks, anda tidak perlu menghafal perkataan mereka untuk perkataan. Adalah penting untuk memahami apa yang anda baca sehingga setiap perkataan. Ia sering berlaku bahawa satu istilah yang tidak dapat difahami boleh mengganggu keseluruhan sistem.
  3. Merangsang diri sendiri. Di bilik mandi, setiap seorang daripada kita adalah seorang kanak-kanak. Dan sebagai mana-mana kanak-kanak, kita perlu menggalakkan kerja yang baik. Datanglah untuk diri sendiri sistem ganjaran dan hukuman, dengan cepat dan dengan minat untuk belajar sejarah.
  4. Ketahui tarikh. Sangat baik, jika dalam proses mempelajari sejarah, jadual tarikh anda mula menggunakan memori fotografi untuk dipelihara di kepala anda. Ia akan membantu anda menghubungi prompt, tanpa mengambilnya.

NOTA Sejarah

Sangat berguna untuk segera mengingati sejumlah besar maklumat, Ambil buku nota Dan secara ringkas abstrak ke dalamnya bahawa anda telah berjaya belajar. Adalah penting bahawa buku nota ini tidak akan memeriksa dengan anda, seperti di sekolah, oleh itu, untuk mengingati beberapa fakta, anda juga boleh melakarnya.

Sangat membantu mengingati tarikh mengenai sejarah Skim tulisan tangan : Dari satu acara, anda memproduksi fakta yang berkaitan dengannya, antara berikut juga membentuk hubungan tertentu, dan sebagainya. Sebarang maklumat visual sangat ditangguhkan dalam ingatan kami. Nota grafik sedemikian membolehkan kita untuk mengurangkan teks besar dan mengingat mereka kerana rayuan yang berterusan kepada buku nota.

Untuk mengingati dalam satu hari sebilangan besar maklumat baca sangat sukar, jadi jangan lupa bahawa beban otak boleh menyebabkan kekecewaan dan bahkan beberapa kerosakan saraf. Ingat mod yang betul untuk pemakanan yang sihat. Ini akan membantu badan anda lebih mudah untuk mengatasi maraton "yang diingati".

Keletihan yang dahsyat memecahkan seorang pelajar

Artikel Pengarang: Svetlana Sumakova

Kebanyakan orang kurang mengingati tarikh dan peristiwa sejarah. Ini disebabkan oleh fakta bahawa otak kita tidak diserap oleh maklumat yang diresapi dengan nombor dan nama yang tidak dikenali. Terutama jika pengetahuan baru "disumbat" ke dalamnya secara paksa dan tanpa keinginan yang sedikit untuk menikmati proses tersebut.

Walau bagaimanapun, apa yang perlu dilakukan jika tidak ada masa untuk membongkar refleksi? Bagaimana jika peperiksaan minggu depan minggu depan, dan anda masih tidak tahu apa-apa? Bagaimana untuk mempelajari cerita untuk tempoh yang singkat? Nah, anda tidak perlu bimbang, kerana kami mempunyai sebanyak enam nasihat yang dapat membantu anda dalam perkara ini.

Bagaimana untuk belajar sejarah

Kaedah nombor 1: Kad Permainan

Kakek nenek kami tahu dengan baik tentang bagaimana untuk mempelajari tarikh dalam cerita, secara harfiah dalam beberapa malam. Untuk ini, mereka memotong persegi panjang kertas, sesuatu yang serupa dengan bermain kad. Di satu pihak, mereka menulis tarikh utama, dan di pihak yang lain - peristiwa-peristiwa yang mengiringi ia. Perlu diperhatikan bahawa sudah di peringkat penyediaan, otak kita mula menghafal tarikh dan peristiwa bersejarah yang dipilih, kerana ia menolak perhatiannya secara tidak sedar.

Bagi segi empat tepat sendiri, mereka dibentangkan pada mana-mana nombor permukaan yang selesa. Apabila semuanya siap, anda harus meneruskan kajian bahan yang ditulis pada mereka. Untuk melakukan ini, ambil kad dan baca teks yang kuat yang dinyatakan di sebelah belakangnya. Selepas itu meletakkannya di tempat, hanya kali ini huruf.

Prosedur ini diulang sehingga saat ini, selagi semua kad tidak akan terbalik. Kemudian ia perlu berehat selama beberapa jam, selepas itu lagi meneruskan pemprosesan bahan. Selepas 5-6, tarikh-tarikh itu diamankan sepenuhnya dalam kesedaran seseorang, dan bersama-sama dengan mereka dan peristiwa-peristiwa yang dilampirkan kepada mereka.

Kaedah Nombor 2: Permainan Minda

Pakar psikologi tahu bagaimana untuk mempelajari cerita seberapa tepat yang mungkin. Mereka mempunyai teknik khas yang dipanggil "permainan minda. Intinya terletak pada hakikat bahawa seseorang mencipta imej dan lukisan yang stabil di kepalanya yang dikaitkan dengan bahan yang dikaji olehnya. Ringkasnya, fantasi pada topik tertentu.

Katakan anda perlu mengingati perkara utama sekatan Leningrad. Untuk melakukan ini, bayangkan diri anda sebagai askar biasa yang dikelilingi oleh penceroboh. Cuba untuk bertahan semua emosi itu bahawa masa ketenteraan tentera Soviet berpengalaman. Apa perintah dari bos yang dia lakukan? Berapa lamakah detasmennya menunggu bala bantuan? Bagaimanakah bergembira dengan fakta bahawa cincin musuh dipecahkan?

Teknik ini akan memberikan kenangan anda, biarkan kedua-dua palsu, kepada tarikh sebenar dan nombor yang kemudiannya akan membantu mengingat mereka semua. Benar, untuk pelaksanaan teknik ini, fantasi yang baik diperlukan, yang, malangnya, tidak semua yang dikurniakan.

Untuk berapa banyak yang anda boleh belajar sejarah

Kaedah # 3: Visualisasi

Walau bagaimanapun, maka persoalannya timbul bagaimana untuk mempelajari cerita kepada mereka yang tidak dapat mencipta imej yang munasabah di kepala mereka. Dalam kes ini, anda boleh menggunakan fantasi yang sudah ada di dunia nyata. Maksud saya buka pelayar dan cari dokumentari pada sejarah, gambar arkib, lukisan dan sebagainya.

Melayari mereka, seseorang akan mula menghafal secara beransur-ansur bahan yang mereka ada dalam diri mereka sendiri. Lagipun, Visi adalah salah satu mekanisme terbaik untuk menyerap maklumat alam sekitar. Terutama apabila proses ini berlaku dalam kesepian dan fokus lengkap.

Kaedah nombor 4: titik rujukan

Tarikh belajar, anda perlu mengikuti prosedur untuk mengira. Maksud saya adalah mustahil untuk mempelajari kronologi peristiwa, melompat di sepanjangnya, seperti yang luar biasa. Oleh itu, sebelum anda mula mempelajari bahan, mencari titik rujukan yang sama untuk semua acara. Kemudian perlahan-lahan "pergi" tahun-tahun, menghitung di kepala saya, berapa banyak masa yang telah berlalu dari "tempat" penghantaran.

Walau bagaimanapun, kaedah ini baik hanya dalam situasi tersebut apabila anda perlu mengkaji tempoh masa tertentu. Apabila ia mengambil masa kira-kira keseluruhan, di sini titik rujukan tidak mungkin membantu menyegerakkan semua peristiwa.

Bagaimana untuk mempelajari tarikh mengenai sejarah

Kaedah nombor 5: buku sejarah sendiri

Berapa banyak yang boleh anda pelajari kisah seluruh dunia? Bulan, dua, tahun atau lebih? Sebenarnya, untuk mengetahui sama sekali semua peristiwa sejarah adalah mustahil. Dan ini perlu datang untuk merendah diri, sebagai sifat manusia manusia. Walau bagaimanapun, ingat tarikh utama dan peristiwa sejarah dunia agak mungkin.

Untuk melakukan ini, anda perlu memulakan buku nota khas, sebaiknya pada 96 helai. Ia perlu membuat nota sejarah ringkas untuk setiap era individu. Dari masa ke masa, anda akan mempunyai buku cerita anda sendiri yang mendedahkan perintah pembentukan suatu perintah dunia. Pada masa yang sama, ia akan ditulis oleh bahasa yang jelas untuk anda, yang kemudiannya akan membantu untuk mengkajinya dari keraknya ke keraknya.

TARIKH Sejarah

Kaedah nombor 6: Bagaimana untuk mempelajari cerita dengan mudah?

Nasihat terakhir akan agak cetek, tetapi pada masa yang sama berkesan. Apa yang anda perlukan adalah untuk mencintai item ini. Lagipun, lebih mudah memberi tumpuan kepada apa yang membawa anda kesenangan. Setuju, setiap daripada kita mengingati banyak fakta menarik tentang hobi anda, tanpa menghafal mereka.

Oleh itu, cari dalam cerita apa yang anda perlu lakukan dengan jiwa, dan fokus pada perasaan ini. Biarkan ia bukan fakta kering untuk anda, tetapi kenangan yang jauh dari masa yang dilupakan. Oleh itu, anda bukan sahaja dapat meneroka item ini, tetapi juga melawat tempat-tempat di mana tidak ada kaki lelaki yang lama dahulu.

Добавить комментарий